Trastornos de la infancia y la adolescencia segun el DSM IV y el CI-10

Definicion
1. Los niños o adolescentes pueden presentar problemas que requieran atención clínica y que no se definan como trastornos mentales.
Retraso mental
1. Este trastorno se caracteriza por una capacidad intelectual significativamente por debajo del promedio (un CI de aproximadamente 70 o inferior), con una edad de inicio anterior a los 18 años y déficit o insuficiencias concurrentes en la actividad adaptativa
  1. Dentro de los retrasos mentales se encuentran los siguientes
    1. retraso mental leve
    2. retraso mental moderado
    3. retraso mental grave
    4. retraso mental profundo
    5. retraso mental de gravedad no especificada
      1. es una categoría que puede utilizarse cuando exista una clara presunción de retraso mental, pero no sea posible verificar la inteligencia del sujeto mediante los tests usuales
Trastorno de las habilidades motoras
1. se caracteriza por una coordinación motora que se sitúa sustacialmente por debajo de lo esperado dadas la edad cronológica del sujeto y la medición de la inteligencia
  1. Dentro de los trastornos de las habilidades motoras se encuentran el siguiente
    1. trastorno del desarrollo de la coordinación
Trastornos generalizados del desarrollo
1. Estos trastornos se caracterizan por déficit graves y alteraciones generalizadas en múltiples áreas del desarrollo. Se incluyen alteraciones de la interacción social, anomalías de la comunicación y la presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipados
  1. Dentro de los trastornos generalizados del desarrollo se encuentranlo siguientes
    1. trastorno autista
    2. trastorno de Rett
    3. trastorno desintegrativo infantil
    4. trastorno de Asperger
    5. trastorno generalizado del desarrollo no especificado
Trastornos de la ingestión y de la conducta alimentarias de la infancia o la niñez
1. Estos trastornos se caracterizan por alteraciones persistentes de la conducta alimentaria y de la ingestión de alimentos
  1. Dentro de los trastornos de la ingestión y de la conducta alimentarias de la infancia o la niñez se encuentran lo siguientes
    1. pica
    2. trastorno de rumiación
    3. trastorno de la ingestión alimentaria de la infancia o la niñez
Otros trastornos de la infancia, la niñez o la adolescencia
1. son trastornos que no cumple con alguna de las caracteristicas especifica de alguno de los otros trastornos ya mencionados
  1. Dentro de los otros trastornos de la infancia, la niñez o la adolescencia se encuentranlo siguientes
    1. trastorno de ansiedad por separación
      1. se caracteriza por una ansiedad excesiva e inadecuada desde el punto de vista evolutivo concerniente a la separación respecto del hogar o de las personas con quienes el niño está vinculado
    2. mutismo selectivo
      1. se caracteriza por una persistente incapacidad para hablar en situaciones sociales específicas a pesar de que el niño hable en otras situaciones
    3. trastorno reactivo de la vinculación de la infancia o la niñez
      1. se caracteriza por una relación social manifiestamente alterada e inadecuada evolutivamente, que se produce en la mayor parte de los contextos y se asocia a una crianza claramente patógena
    4. trastorno de movimientos estereotipados
      1. se caracteriza por un comportamiento motor repetitivo, aparentemente impulsivo, y no funcional, que interfiere marcadamente las actividades normales y, a veces, puede dar lugar a lesiones corporales
    5. trastorno de la infancia, la niñez o la adolescencia no especificado
      1. es una categoría residual para codificar trastornos que tienen su inicio durante la infancia, la niñez o la adolescencia y que no cumplen los criterios de ningún o trastorno específico de esta clasificación.
Referencias bibliograficas
1. AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (APA). (2002). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales DSM-IV-TR. Barcelona: Masson. (pp. 58-145). Recuperado de https://psicovalero.files.wordpress.com/2014/06/manual-diagnc3b3stico-y-estadc3adstico-de-los-trastornos-mentales-dsm-iv.pdf
Trastornos de la eliminación
1. encopresis
  1. la deposición repetida de heces en lugares inadecuados
2. enuresis
  1. la emisión repetida de orina en lugares inadecuados
Trastornos de tics
1. Estos trastornos se caracterizan por tics vocales y/o motores
  1. Dentro de los trastornos de tics se encuentran los siguientes
    1. trastorno de la Tourette
    2. trastorno de tics motores o vocales crónicos
    3. trastorno de tics transitorios
      1. Causas
      2. Sintomas
      3. Consecuencias
    4. trastorno de tics no especificado
      1. Causas
      2. Sintomas
      3. Consecuencias
Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador
1. se caracteriza por síntomas manifiestos de desatención y/o de impulsividad-hiperactividad
  1. Dentro de los trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador se encuentran los siguientes
    1. trastorno por déficit de atención con hiperactividad
      1. se caracteriza por síntomas manifiestos de desatención y/o de impulsividad-hiperactividad
      2. Dentro de los trastorno por déficit de atención con hiperactividadr se encuentran los siguientes
      3. tipo con predominio del déficit de atención
      4. tipo con predominio hiperactivo-impulsivo
      5. tipo combinado
    2. trastorno disocial
      1. se caracteriza por un patrón comportamental que viola los derechos básicos de los demás o las principales normas o reglas sociales propias de la edad del sujeto
    3. trastorno negativista desafiante
      1. se caracteriza por un patrón de comportamiento negativista, hostil y desafiante
    4. trastorno por déficit de atención con hiperactividad no especificado
    5. trastorno de comportamiento perturbador no especificado
Trastornos de la comunicación
1. Estos trastornos se caracterizan por deficiencias del habla o el lenguaje
  1. Dentro de los trastornos de la comunicacion se encuentran los siguientes
    1. trastorno del lenguaje expresivo
    2. trastorno mixto del lenguaje receptivoexpresivo
    3. trastorno fonológico
    4. tartamudeo
    5. trastorno de la comunicación no especificado
Trastornos del aprendizaje
1. Estos trastornos se caracterizan por un rendimiento académico sustancialmente por debajo de lo esperado dadas la edad cronológica del sujeto, la medición de su inteligencia y una enseñanza apropiada a su edad
  1. Dentro de los trastornos del aprendizaje se encuentran los siguientes
    1. trastorno del cálculo
    2. trastorno de la lectura
    3. trastorno de la expresión escrita
    4. trastorno del aprendizaje no especificado