1. تعاريف
   1. التدريب المهني
      1. دورات تدريبية مهنية تختلف برامجها وفقا لنوع المهنة ومستوى المتدربين العلمي وتستهدف تخريج عمال
   2. التعليم الفني
      1. تعليم النظامي في الثانوي يتضمن اعدادا تربويا واكساب معارف ومهارات ويستهدف تخريج عمال فنيين في مختلف المجالات
   3. التدريب التقني
      1. التعليم ما فوق الثانوي ويتضمن اعدادا تربويا ومهاريا لا تقل مدته عن سنتين ويستهدف إعداد قوى عاملة تقع عليها مسؤولية التشغيل والإنتاج
2. النشأة
   1. صناعي
      1. أول مدرسة صناعية متوسطة في مدينة جدة عام 1369هـ
   2. زراعي
      1. ِِأول مدرسة زراعية بالخرج عام 1375 هـ
   3. تجاري
      1. بدأ بأربع مدارس متوسطة تجارية افتتحت في الرياض ِومكة وجدة
   4. إنشاء المؤسسة
   5. -مراز التدريب تم ضم المساعديين - الكليات التقنية
3. مراحل تطور المؤسسة
   1. وزارات عديدة تشرف على التعليم الفني
   2. أنشئت المؤسسة وألحقت جميع مراكز التدريب 1400
   3. التوسع في البرامج - الكليات التقنية 1403هـ
   4. فتح برامج بكالوريوس 1409هـ
   5. إعادة الهيكلة وفتح برامج البنات 1428هـ
4. أهدا فه
   1. سياسة التعليم تنص على
      1. كفاية المملكة من العاملين الصالحين المؤهلين
      2. تعنى الجهات التعليمية وتدعمه بشتى الجوانب
      3. إكتفاء ذاتي للملكة وإستغلال سائر الطاقات
      4. تحديد مناهج التعليم وخطتها الدراسية
      5. تنشأ الجهات الحكومية المختصة المعاهد اللازمة
      6. تتخذ الجهات التعليمية المختصة وسائل التشجيع الممكنة
   2. خطة التنظيم للمؤسسة تشتمل على
      1. الرؤية
         1. الإسهام الفاعل في التنمية الاقتصادية والاجتماعية وتحقيق ريادة عالمية
      2. الرسالة
         1. تطوير وتقديم وترخيص البرامج التدريبية
         2. توعية المجتمع بأهميته
         3. القيام بالأبحاث والمشاريع لمتابعة التطورات
         4. المشاركة في البرامج الوطنية
      3. الأهداف الإستراتيجية
         1. استيعاب أكبر عدد
         2. تأهيل وتطوير الكوادر البشرية
         3. تقديم البرامج التدريبية بجودة
         4. القدرة على التكيف مع التحديات والتغيرات
         5. بناء شراكات
         6. نشر الوعي بأهمية العمل
         7. إيجاد بيئة آمنة ومحفِّزة
         8. تشجيع الاستثمار
         9. التوسع في المجالات التدريبية الداعمة للوطن
5. الوحدات التدريبية
   1. الكليات التقنية
      1. كليات تؤهل حملة الشهادة الثانوية أو ما يعادلها من الجنسين للحصول على درجة الدبلوم كما تقدم برامج البكالوريوس لتأهيل مختصين تقنيين في سوق العمل
      2. o الكليات التقنية العالمية :كليات حكومية يقوم بتشغيلها أفضل مقدمي التدريب عالميا بمدربين ذوي خبرة صناعية لتخريج كوادر مؤهلة من الجنسين بمعايير عالمية
   2. المعاهد الثانوية
      1. • المعاهد الصناعية والعمارة والتشييد الثانوية : معاهد تدريبية تؤهل للحصول على الدبلوم كما تقدم برامج تدريب متنوعة لجميع المستويات وفق احتياجات قطاع الاعمال وترتبط بها
      2. تقسيم الدكتور عبد الحكيم
         1. التعليم الفني الثانوي الصناعي
         2. التعليم الفني الثانوي التجاري
         3. التعليم الفني الثانوي الزراعي
         4. التعليم الفني الثانوي للمراقبين الفنيين
   3. وحدات التدريب المشترك
      1. التنظيم الوطني للتدريب المشترك
         1. يوفر هذا البرنامج بالتعاون مع شركاء التنظيم (وزارة العمل ،صندوق تنمية الموارد البشرية ، هدف ....) تدريبا مرتبطا بالتوظيف
      2. برامج التدريب على رأس العمل
         1. يعتمـد مـن خـــلال هـذا البـرنامج اتفاقيـات مـع منشـــآت القطـاع الخـــاص لـــتوفـير الـــفرص الوظيفـية للمتدرب من التدريب المنتهي بالتوظيف مـع منشـــآت العامـة والخاصـة لسـد احتياجهـم مـن الايـدي العاملـة الوطنـية المدربة
      3. التدريب المهني في السجون
         1. ويتم عن طريق معاهد مهنية في السجون ، وهي معاهد أنشأتها المؤسسة بالتعاون مع المديرية العامة للسجون ، تهدف إلى إكساب النزيل المتدرب مهارات عملية تخصصية لإعداده وتأهيله للعودة للمجتمع بعد انتهاء محكوميته
      4. التدريب العسكري المهني
         1. فهو يتمثل في تقديم التدريب التقني للشباب في بيئة عسكرية يُعتبَر فيه الانضباط والدقة والالتزام أهم مقوماتها ،ويتم التدريب لمدة عام تدريبي موزع على ثلاثة فصول تدريبية يتلقى المتدرب من خلالها تدريباً عسكرياً ومهنياً مكثفاً في عدد من التخصصات المهني، وقد تم توقيع مذكرة تفاهم مع وزارة الداخلية (قطاع الأمن العام) في مجال تطوير وتدريب منسوبي الامن العام. هذا بالإضافة إلى التعاون المستمر مع وزارة الدفاع لتدريب وتطوير منسوبيها من الفنيين والعسكريين
6. المشكلات والتطلعات
   1. المشكلات
      1. ضعف الالتحاق بالمعاهد الثانوية الفنية
      2. النظرة الدونية للتعليم الفني
      3. بعد مناهج التعليم الفني عن سوق العمل
      4. ارتفاع كلفة التعليم الفني أربعة أضعاف
      5. تخلف التعليم الفني عن ملاحقة عجلة التنمية
      6. الافتقار لوجود المعلم الوطني
      7. ضعف القدرة الاستيعابية للكليات التقنية
      8. عدم توفر الإعلام الكافي للبرامج
      9. الافتقار للأبحاث العلمية التي يبنى عليها تطوير خطط وبرامج مستويات مختلفة
      10. القصور في خدمات التوجيه والإرشاد التربوي والمهني
   2. التطلعات
      1. -التوسع في التعليم الفني بحيث يشمل جميع مناطق المملكة
      2. إدخال مقدمات للتعليم الفني مبكرا
      3. تغيير معايير توجيه الطلاب إلى هذا النمط من التعليم
      4. إيجاد صلة وثيقة بين مؤسسات التعليم الفني ومؤسسات العمل
      5. تنويع برامج التعليم الفني
      6. توفير برامج التعليم الفني للمرأة السعودية
      7. مراجعة التصنيفات المهنية
      8. العناية بالبحث العلمي
      9. شمول برامج التعليم الثانوي برامج جديدة ذات طابع مهني
      10. تطوير المكونات النوعية للتعليم الفني
      11. ربط التدريب بالعمل
7. مشروع التكامل
   1. أهداف المشروع
      1. تعزيز وتنمية الاقتصاد الوطني
      2. زيادة التناغم والتكامل بين مخرجات التربية والتعليم ومخرجات التدريب
      3. رفع مستوى الوعي المهني
      4. تطوير العمل المشترك بين وزارة العمل ووزارة التربية والتعليم والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
   2. مقترحاته المطبقة
      1. المرونة والتكامل في المسارات بين التعليم العام والتدريب التقني والمهني
      2. التوجيه المهني وتعزيز الصورة الذهنية الإيجابي
      3. تطبيق مجموعة من الدورات القصيرة لطلاب الثانويات
      4. تحقيق متطلبات ذوي الاحتياجات الخاصة
8. التمويل
   1. عملية إمداد وتزويد أو تهيئة المال اللازم لعمل ما وجدت الحاجة إلية باستخدام أفضل الطرق والمصادر المشروعة" وفي مجال التعليم يقصد بالتمويل "ما تستطيع الدولة أن تهيئة من موارد تنفقها المؤسسات التربوية لتسيير شؤونها وتحقيق أهدافها
   2. المملكة العربية السعودية أقرت بمجانية التعليم فهي تتكفل به
   3. المملكة العربية السعودية تتحمل عبء تمويل التعليم بالقطاع الحكومي بجميع مراحله ومستوياته
   4. ميزانيـة المؤسسة ( 7،645،784،660،31) ريال للعام 2017م
   5. القطاع الخاص شريك بالإستثمار
9. البيئة
   1. الجودة
      1. الإدارة والقيادة
         1. تشتمل على التخطيط الإستراتيجي والهيكل التنظيمي والنظم المعلوماتية والموارد المالية وتقويم الأداء الوظيفي والإبداع والتميز
      2. المدربون
         1. تتضمن كفايات وإعداد المدربين
      3. المتدربون
         1. تتضمن آليات القبول والتسجيل وتقويم تحصيل المتدربين ومراجعة نتائج التقييم والتنسيق الوظيفي والشهادات .
      4. المناهج
         1. تشمل تصميم وإعداد الخطط وحقائب التدريب للكليات والمعاهد التي تتوافق مع سوق العمل
      5. بيئة التدريب
         1. تتضمن التجهيزات التدريبية والمرافق والخدمات المساندة والصيانة والنظافة والسلامة والصحة المهنية
   2. الخدمات المساندة
      1. الخدمات التدريبية
         1. تشمل الخدمات الإرشادية الخدمات التدريبية لكليات التقنية العالمية (كليات التميز) والشراكات الإستراتيجية والبحوث والدراسات وتطوير الخطط والحقائب التدريبية
      2. الخدمات الإلكترونية والتقنية
         1. وتشمل نظام القبول والتسجيل (رايات ) والخدمات الإلكترونية للتعاملات الحكومية اوالخدمات الإلكترونية للأرشفة الرقمية
      3. الخدمات التشغيلية
         1. وتتضمن تطوير الموارد البشرية (الإدارية والتدريبية) وتطوير الموارد البشرية للبنين والبنات والتعاون الدولي وتنظيم الأعمال الإعلامية والمناسبات وخدمات التواصل الاجتماعي
10. مبادرات الرؤية 2030
    1. البرامج التدريبية المرنة
    2. بناء القدرات بالوحدات التدريبية
    3. الشراكات الإستراتيجية مع القطاع الخاص
    4. التوسع في الوحدات التدريبية
    5. التدريب التقني المجتمعي أو ما يسمى ببرامج خدمة المجتمع والتدريب المستمر
    6. برامج التدريب لدعم توطين قطاع الجوال
    7. تأهيل المرأة وتطوير مهاراتها
    8. برامج التدرب الالكتروني والتعلم عن بعد
    9. معهد ريادة الأعمال الوطني
    10. تأهيل المستفيدين من خدمات الجمعيات الخيرية
    11. التوسع في عقد الشراكات مع جهات تدريب عالمية
    12. تطبيق المساعد التقني
    13. الاستفادة من برامج وخدمات أدوبي التعليمية
    14. الإستفادة من خدمات مايكروسوفت
    15. التدريب الإنتاجي
    16. بوابة التدريب الأهلي
    17. التثقيف والتأهيل المهني لطلاب التعليم العام
    18. تطوير الأنظمة الإلكترونية لخدمات المتدربين
    19. المستكشف الخفي
    20. إعداد مهنيين ذا كفاءة عالية تماشيا لمشاريع الوطن الجديدة (نيوم -القدية -البحر الأحمر
11. المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية كلية العلوم الاجتماعية قسم المناهج وطرق التدريس ندى ناصر القحطاني - هند المعمري