1. План на сегодня
   1. Разберем так называемые ловушки, которые мешают нам расти и развиваться, реализовать себя и зарабатывать. И поговорим на тему того, что такое богатое мышление и как его развить
2. 5 основных ловушек
   1. Синдром самозванца
      1. Недооцениваем свои достижения или не заслуживаем то, что имеем
      2. Критерии
         1. Страх разоблачения
         2. Мне просто повезло (не берем ответсвенность за успех)
         3. Да ничего особенного - обесцениваем
         4. Недостаточно опыта и компетенций, нет сертификата, диплома = не могу продавать за дорого
      3. Что с ним делать?
         1. Канал с регалиями, отзывами
         2. Написать себе список, почему я молодец 50 причин
   2. Синдром отличника
      1. Либо идеально, либо никак
      2. Критерии
         1. Ждем идеального момента, клиента, внешних факторов
      3. Что с ним делать?
         1. Снизить градус важности и начать делать неидеально. Расписать список чего себя лишаешь, когда ждешь этого идеального момента. Возможностей, свободы, денег.
   3. Выученная беспомощность
      1. На заряде начинаем что-то и бросаем, когда что-то не получается сразу. И говорим себе - это не мое наверное. Я неудачник. У меня не получается и это как цепная реакция пошла.
   4. Самообесценивание
      1. Позиция жерты. Не замечаем достижений и не мржем определить свою ценность, поэтому перекладыаем за это ответ на других.
         1. Что делать? Заложить намерение быть настойчивым на пути к своей цели и расценивать ошибки не как провал, но как рост. Распишите плюсы вашего продукта/услуги. Рациональные и эмоциональные выгоды. Что клиент получает по факту приобретения ваших услуг, помимо очевидного? Мотивация - вернуться в привычное всегда можно) попробуй иначе
   5. Страх Проявления
      1. Зачастую это детские программы, запрет на проживание эмоций, боязнь несоответствия нормам.
      2. Критерии
         1. Вместо действия боимся и тормозим
         2. Важно! Критика людей. Обьективная и нет. Про то, что людям мы не запретим говорить.
3. Перепрограммирование шаг 1. Новые мысли
   1. Избавляемся от самозванца и соответственно от чувства вины относительно денег и продаж.
      1. Ключевая мысль - Ваш доход не забирает у других. Он прибавляет ВАМ и людям. Это естественный обмен.
      2. Когда Вы становитесь богаче, мир тоже богаче становится. Вы платите деньги друним людям приоьркетая что либо
      3. Чем больше богатых реализованных тем круче
      4. Не подстраивайтесь под окружающи, принажая свои доходы и предлагая скидки. Это минусовая адаптивность - подстраиваться и принимать цкли иценности других, чтоб не сделать им больно и не выделяться. Это не помощь, а спасательство, и такая страптегия привлекает только жертв.
4. Шаг 2. Признание факта, что где фокус, там и результат. Синдром отличника.
5. Шаг 3. Ищем повторяющиеся сценарии относительно программ. Выученная беспомощность.
   1. Сценарии причем повторяются лишь те, которыми мы недовольны, чтобы мы научили себя действовать иначе.
6. Шаг 4. Учимся мыслить по-другому. Самообесценивание
   1. Я - мысли - чувства - действия - результат
   2. Помоги сначала себе, потом другим
   3. У вашей точки есть вторичные выгоды. Найдите их. Например - буду всем помогать, сделаю скидочку, буду хорошим и нужным. Но нужным можно быть и без скидочек) своей обесценкой вы привлекаете только одну категорию людей, про которых я уже гвоорила выше.
7. Шаг 5. Избавьтесь от страха остаться без денег.
   1. Многие успешные люди в один момент лишались денег и становились банкротами
   2. Чем больше фокусируемся на нехватке денег, тем больше в жизни подобных ситуаций. Убирайте деструктивные мысли
   3. Если пипец стращно, то доведите свой страх до абсурда и вы увидите его нереальность. Страх это всегда чувство о будукщем, о том, чего по факту еще нет и может не быть. Как я сейчас могу повлиять на то, чтоб сценарий поменять
   4. Страшнее лишиться навыков , а не денег. Но навыков лишиться нельзя, их нельзя отобрать у вас
8. Шаг 6. Избавьтесь от страха оценки.
   1. Выйдите сами из программы оценочных суждений, просто перестаньте сравнивать себя с кем лтбо. Не сравнивайте, а тренируйте насмотренность если говорить о конкурентах) смтрите на них, и на их действия, как на точеи роста
9. БОГАТОЕ МЫШЛЕНИЕ
   1. Про иной взгляд на мир, а не только про деньги
      1. Это набор позитивных убеждений относительно себя, людей, и мира в целом. Ламборргини. О том, как из состояния веры совершать действия
   2. Когнитивная триада
      1. Что я думаю о себе как о личности и как о эксперте
         1. какой я человек, эксперт, способна лия заравбатывать большие деньги.
      2. Что я думаю о моих клиентах
         1. В стране кризис и у людей нет денег или как?
      3. Что я думаю о своем продукте/услуге
      4. Как я думаю о своем деле. как о хобби или как о деле, которое м приносить мне деньги
      5. Как я думаю о своей нишн - есть ли в ней деньги и будущее?
   3. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, так вы и действуете
      1. Убеждения. Безнажежность (это невозможно), сложно
      2. Неверие (это не приведет к рез-ту)
      3. Недовение (я неправильно делаю, на мне это не работает, этот способ не для меня)
      4. Беспомощность (я не могу), Никчемность (я не достойна)
      5. Мысли приводят к самосаботажу. Сопротивляемся и не делаем
   4. Отлавливаем детско-взрослое поведение
      1. ДЕТСКОЕ
         1. Ищу быстрые способы. Надо прямо сейчас, а лучше вчера
         2. Жду удачу и везение
         3. Мое благополучие зависит от других
         4. Расстраиваюсь если не получается и бросаю
         5. Моя работа это подработка, неконтролируемые доходы
      2. ВЗРОСЛОЕ
         1. Гарантий нет , но сеть план б, с
         2. Рассчитываю на себя, знаю где моя зона ответственности
         3. Готова видеть возможности и открыта им
         4. Знаю, что есть ресурс времени и делаю пока не получится
         5. Даю себе качеств обратную связь, воспринимаю как опыт
         6. Даю себе время на пробы и ошибки (можно откатиться)
         7. Отношксь к своему делу серьезно. имею деньги и умею ими распоряжаться
10. ДОМАШКА
    1. Расписать какие программы у меня есть
    2. Как они влияют на меня
    3. Действия для перепрограммирования
    4. Точка А и Б. Распиши что отличает тебя в новой точке от тебя настоящей. Что ты там делаешь иначе, какиек изменения там у тебя относиельно мыслей и действий. Загляните в эту картинку. Бывает цель ясна, но человек себя тормозит, потому что не понимает до конца хачем ему это надо и что это ему даст. Когда появляются детали, двигаться туда приятнее понятнее и это становится безопасным для нашего мозга.