-
Психология чтения
-
процессы
- восприятия
- понимания
-
взаимодействующие компоненты
- звуко-буквенный анализ и синтез
- удержание информации
- смысловые догадки
- процесс сличения возникающих при чтении «гипотез» с написанными словами
- Библиопсихология и библиотерапия
-
Когнитивные методы обучения
- эмпатии или вживания
- смыслового видения
- символического видения
- сравнения
- образного видения
- эвристического наблюдения
- фактов
- исследования
- конструирования понятий
- конструирования правил
- гипотез
- прогнозирования
- ошибок
- конструирования теорий
- придумывания
- "Если бы ..."
- образной картины
- случайных ассоциаций
- гиперболизаци
- агглютинации
- Мозговой штурм
- синектики
- морфологического ящика или многомерных матриц
- инверсии или обращений
- разнонаучного видения
-
Технологии библиотечной работы
- Технология развития критического мышления через чтение и письмо
- Проектная и исследовательская технологии
- Информационно-коммуникационная технология
- Технология "Дебаты"
-
Облачные технологии
- сетевые библиоигры
- инструмент проектной деятельности
-
Направления деятельности ШБ
-
Формирование информационной культуры
- ИКТ-грамотность
- Работа с информацией
- Медийная грамотность
- Интернет-безопасность
-
Формирование функциональной грамотности
- презентация Л.Рождественской
- Курс "Развитие навыков функционального чтения"
-
Развитие отдельных видов чтения
-
Изучающее
- проникновение в смысл текста при помощи его анализа, предполагается полнота и точность понимания
-
Ознакомительное
- извлечение основной информации, для него характерны большие тексты
-
Просмотровое
- получение общей информации о содержании текста
-
Поисковое
- извлечение конкретной информации
-
Библиотечные проекты как ведущая форма массовой работы ШБ
- лэпбук