1. Сущность чтения как психологического процесса
   1. Психология чтения детей и юношества в структуре общей психологии
   2. Информационное обеспечение психологии чтения детей и юношества
   3. Понятие "чтение", его эволюция и факторы, влияющие на неё
   4. Чтение и культура
   5. Чтение в контексте информации
   6. Чтение с листа и чтение с экрана
2. Психологические аспекты читательского восприятия
   1. Что такое читательское восприятие?
   2. Роль воображения как элемента восприятия
   3. Эмоции, или отклик души читающего ребёнка
   4. Эффект идентификации
   5. Память - кладовая читательского опыта
   6. Мышление - психологическая основа вдумчивого чтения
   7. Влияние интернета на восприятие литературы
3. Мотивация чтения школьников и её разновидности
   1. Что такое мотив и мотивация чтения?
   2. Структура мотивации чтения
   3. Использование электронной среды для мотивации чтения
   4. Направленность читательских интересов
   5. Как возникает читательский интерес
   6. Что может библиотекарь?
   7. Чудодейственная сила чтения
   8. Установка на чтение
4. Возрастной подход к пониманию специфики чтения школьников
   1. Что такое "психологический возраст" и "возрастной подход"
   2. Что характерно для дошкольного, "подготовительного" возраста?
   3. Школьный этап развития детей и его влияние на чтение
   4. Влияние возрастной динамики развития на динамику чтения
5. Влияние когнитивного процесса на мыслительную и читательскую деятельность школьников
   1. Что такое когнитивный процесс?
   2. Развитие отечественной когнитивной психологии
   3. Свёртывание и развёртывание информации
   4. Проектная деятельность школьника
   5. Метод портфолио
   6. Значение вопросов в когнитивном процессе
   7. Познавательные межличностные коммуникации школьников
   8. Школьный читательский журнал и его коммуникативные возможности
   9. Роль научения в когнитивном процессе
   10. Место самообразования в читательской деятельности
   11. Роль педагогов-библиотекарей в когнитивном процессе и читательском развитии школьников
   12. Зачем библиотекарю надо понимать прцесс мыслительной деятельности учащихся
6. Чтение художественной литературы как образное познание действительности
   1. Отличие художественного познания от научного
   2. Роль чтения художественной литературы в познании жизни
   3. Чтение литературы как человекознание
   4. Чтение в контексте самопознания и самодиагностики личности
   5. Полноценное чтение как условие реализации познавательной функции литературы
7. Чтение как творческий процесс и самовоспитание
   1. От объяснительного чтения к творческому
   2. Что такое творческое чтение?
   3. Продукты читательского творчества
   4. Воспитательный эффект творческого чтения
8. Чтение в контексте библиотерапии
   1. Возникновение и развитие библиотерапии в России
   2. Что такое библиотерапия?
   3. Виды библиотерапии
   4. Направления библиотерапии в работе со школьниками
   5. Влияние культуры чтения на библиотерапию
   6. Всякая ли книга "лечит"?
   7. Сказка и поэзия в детской библиотерапии
   8. Научная литература в аспекте библиотерапии
9. Место чтения в межличностном общении школьников
   1. Процесс взаимодействия книги и читателя
   2. Трансформация неконтактного (мысленного) диалога в контактный (реальный)
   3. Роль вопросов в деле активизации диалога
   4. Использование вопросов в целях развития критического мышления читателя
   5. От индивидуального диалога читателя с библиотекарем к созданию читательского сообщества в школе
10. Психологические аспекты читательской деятельности учащихся в интернет-среде
    1. Интернет-среда и читательская деятельность
11. Психологические методы изучения читателей школьного возраста
    1. Психология изучения читателей в России
    2. Актуальность проблемы изучения читателей и чтения
    3. Психолого-педагогические основы чтения и грамотности как предмет изучения
    4. Современные теоретические подходы и методы изучения чтения детей и юношества
    5. Изучение читателей в детской, школьной, юношеской библиотеках
    6. Методы изучения юных читателей и чтения
12. Чтение... Есть ли альтернатива?