1. العالم
2. العالم
3. المتعلم
4. المتعلم
5. في نفسة
   1. 1)مخافة الله تعالى في السر والعلن, والمحافظة على خوفه في جميع احواله
   2. 2)صيانة العلم كما صانه علماء السلف ويقوم له بما جعله الله تعالى له في العزة والشرف فلا يذله بذهابه ومشيه إلى غير أهله
   3. 3) التخلق بالزهد في الدنيا والتقليل منه بقدر الامكان الذي لا يضر به أو بعياله
   4. 4) تنزيه علمه من جعله سلماً ووسيلة يتوصل به إلى الأغراض الدنيوية
   5. 5) التنزه من دني المكاسب ورذائلها و مكارهها في علمه عادة وشرعاً
   6. المحافظة على شعائر الإسلام والقيام بها وظواهر الأحكام (6
   7. 7) المحافظة عل المندوبات الشرعية القوليه والفعلية وملازمها
   8. 8) التحلي بمكارم الأخلاق
   9. 9) التنزه عن الأخلاق الردئيه
   10. 10) المواظبة على الانشغال بالعلم والاستزادة به
   11. 12) استفادة ما لا يعلمه ممن هم دونه منصباً أو سناً
   12. 13) الانشغال بالتصنيف والجمع والتأليف مع تمام الفضيلة وكمال الاهلية
6. في درسة
   1. 1/ التهيؤ للدرس بالتطهر والتنظف والتطيب ولبس أحسن الثياب التي تليق به بين أهل زمانه
   2. 2/الدعاء قبل الخروج إلى الدرس
      1. صفة الجلوس
         1. أ/ مستقبل القبلة أن امكن
         2. ب/ متربعاً ولا يجلس مقعياً ولا مستوفزاً ولا رافع احدى رجليه على الأخرى
      2. الأعمال المكروهة في الدرس:
         1. أ/ صيانة بدنه عن الزحف والتنقل
         2. ب/ يصن يديه عن العبث بها وتشبيكهما
         3. ج/ صيانة عينية عن النظر من غير حاجة
         4. د/ لا يكثر من المزاح والضحك فأنه يقلل من هيبته
         5. هـ/ لا يدرس وقت جوعه او عطشه أو غضب أو همه ونحوه
   3. 3/ أن يكون بارزاً للجميع ويوقر افاضلهم بالعلم والسن والصلاح والشرف ويرفعهم حسب تقدمهم في الإمامة ويتلطف بالباقين ويكرمهم
   4. 4/ يقرأ شيء من كتاب الله تعالى تبركاً وتيمناً قبل الشروع بالتدريس
   5. 5/إذا تعددت الدروس قدم الأهم فالأهم فيقدم تفسير القرآن ثم الحديث
   6. 6/ أن لا يرفع صوته زائداً عن قدر الحاجة ولا بخفضه خفضاً لا يحصل معه كمال للفائدة
   7. 7/ صيانة المجلس عن الغلط
   8. 8/ زجر من يسيء الادب أو ترك الانصات بعد ظهور الحق أو أكثر الصياح
   9. 9/ ملازمة الانصاف في بحثه وخطابه ويسمع السؤال من مورده وأن كان صغيراً
   10. 10/ أن يتودد لغريب حضر عنده وينبسط له لينشرح صدره
   11. 11/ أن ينهي الدرس بعبارة وهذا آخر الدرس أو ما بعده يأتي أن شاء الله ونحو ذلك
   12. 12/ على الإنسان إلا ينتصب للتدريس أن لم يكن أهلاً له.
7. مع طلبته
   1. 1. ان يقصد بتعليمهم وتهذيبهم وجه الله تعالى ونشر العلم وإحياء الشرع
   2. 3. ترغيب الطلاب في العلم وطلبه في أكثر الأوقات
   3. 4. ان يحب لطالبه ما يحب لنفسه كما جاء في السنة
   4. 5. حسن التلطف في التفهيم وان يسمح له بسهولة الالقاء في تعليمة
   5. 6. حرص المعلم على تفهيم الطالب ببذل جهده وتقريب المعنى له من غير اكثار
   6. 7. طرح مسائل متعلقة بالدرس إذا فرغ الشيخ من الشرح ليمتحن بها فهمهم وضبطهم لما شرح لهم
      1. 2. تعليم الطالب حسن النية في العلم
   7. 8. أن يطلب من الطلبة في بعض الأوقات بإعادة المحفوظات ويمتحن ضبطهم لما قدم لهم من القواعد المهمة
   8. 9. تعليمهم الاقتصاد في الاجتهاد
   9. 10. أن يذكر لطلبه قواعد الفن التي لا تنخرم
   10. 11. المساواه بين الطلبه ولا يفضل بعضهم على بعض
   11. 12. مراقبة أحوال الطلبه في آدابهم وهديهم وأخلاقهم باطناً وظاهرا
   12. 13. السعي في مصالح الطلبة وجمع قلوبهم ومساعدتهم
   13. 14. التواضع مع الطالب وكل مسترشد سائل
8. في درسه
   1. 1. البدأ بكتاب الله الكريم فيتقنه حفظاً ويجتهد في تفسيره ثم يحفظ من كل فن مختصر يجمع فيه بين طرفيه.
   2. 2. الحذر من البدا بالمسائل الخلافة مما يؤدي الحيرة في الذهن
   3. 3. تصحيح ما يقرؤه قبل البدا بالحفظ إما عن طريق شيخه أو غيره مما يعينه
   4. 4. التبكير بسماع الحديث ولا يهمل الاشتغال به وبعلومه والنظر في اسناده ورجاله ومعانيه وأحكامه وفوائده
   5. 5. عند شرح محفوظاته والمختصرات وضبط ما فيها من الاشكالات والفوائد المهمات ينتقل إلى بحث المبسوطات مع المطالعة الدائمة مع التعليق على ما يمر به
   6. 6. لزوم حلقة شيخه في التدريس والاعتناء بالدروس كلها
   7. 7. القاء السلام على الحاضرين بصوت يسمعه الجميع اذا دخل المجلس ويخص الشيخ بزيادة التحية
   8. 8. التأدب مع الحاضرين في مجلس الشيخ ويرحب بالقادم, فلا يجلس وسط الحلقة ولا امام أحد إلا لضرورة.
   9. 9. أن لا يستحي من سؤال شيخه فيما يشكل عليه فهمه
   10. 10. مراعاة النوبة فلا يتقدم عليه بغير رضا من هي له, إلا إذا كان التأخير لحاجة ضرورية
   11. 11. أن يكون جلوسه بين يدي الشيخ, ويحضر كتابه الذي يقرأ منه معه ولا يضعه على الأرض حال القراءة بل يحمله بين يديه
   12. 12. الاستعاذة بالله من الشيطان الرجيم عند البدا بالقراءة ثم يسمي بالله ويحمد ويصلي عن النبي ثم يدعوا لشيخه ولوالديه ولمشايخه ولنفسه ولسائر المسلمين ويترحم على مصنف الكتاب.
   13. 13. يرغب الطلبة في التحصيل وينصحهم في الدين ليستنير قلبهم ويزكوا اعمالهم.
9. مع شيخة
   1. 1. اختيار الشيخ الذي يتخلق بالأخلاق الحسنة والآداب
   2. 2. طاعة الشيخ في جميع الأمور والتواضع معه والاستماع الجيد عند الإلقاء
   3. 3. الصدقة قبل الحضور لشيح والدعاء له
   4. 4. معرفة حقوق شيخه عليه ولا يغتابه ويرد على من اغتابه
   5. 5. الصبر على جفوة شيخه أو سوء خلق ولا يصده ذلك عن ملازمته له
   6. 6. شكر الطالب شيخه على توقيفه على ما فيه فضيلة
   7. 7. أن لا يدخل على شيخه في غير المجلس العام إلا باستئذان سواء كان شيخه لوحده أو كان معه أحد
   8. 8. أن تكون جلسته في المجلس كما يجلس الصبي جلسة الدرس أو متربعاً, ولا يسند ظهره للحائط أو غيره
   9. 9. يحسن الخطاب مع الشيخ بقدر الإمكان والتلطف معه في السؤال والإجابة
   10. 10. الإصغاء الجيد لشيخ عندما يذكر حكماً أو مسألة أو فائدة
   11. 11. عدم مسابقة الشيخ في شرح مسألة أو جواب سؤال ولا يظهر معرفته به أو ادراكه له.
   12. 12. استخدام يده اليمنى إذا ناوله شيخه شيئاً وكذلك ان ناوله شيئاً ناول باليمين وأن كان ورقه أو قلم أو مكتوب شرعي ونحوه
   13. 13. إذا مشي مع شيخه فالليل يكون المتعلم أمام شيخه وفي النهار يكون خلفه وأن كان يتحدث مع شيخه في ظل فليكون المتعلم على يمين شيخه.
10. في نفسة
    1. 1. تطهير قلبه من الصفات الخبيثة
    2. 2. إخلاص النية في طلب العلم ويقصد به وجه الله تعالى والتقرب إليه ,وإحياء الشريعة.
    3. 3. إن يبادر في طلب العلم فترة شبابه ويبتعد عن الشواغل
    4. 4. القناعة بما يملك وما رزقه الله فبالصبر على ضيق العيش ينال سعة العلم ويجمع شمل القلب
    5. 5. تنظيم وقته ويقسمه ويختار الأوقات الأماكن المناسبة للحفظ والمطالعة.
    6. 6. عدم الإكثار من الأكل والشرب قبل المذاكره فأن ذلك سبب في الخمول والكسل والبلادة والعور بالنوع
    7. 7. التحلى بالورع في جميع شؤونه ويحرص على أن لا يأكل ويشرب ويلبس إلا الحلال.
    8. 8. التقليل من الأطعمة التي تسبب البلادة والنسيان
    9. 9. الابتعاد عن كثرة النوم بحيث تكون ساعات نومه تعادل 8 ساعات فاليوم
    10. حسن اختيار الأصدقاء والرفقة الصالحة, ويبتعد عن صداقة من غير جنسه