1. 心理和心理现象
   1. 心理过程
   2. 个性心理
2. 生命全程和年龄阶段
   1. 婴儿期：0~3岁
   2. 幼儿期：3~6、7岁
   3. 儿童期（童年期）： 6、7~11、12岁
   4. 少年期：11、12~14、15岁
   5. 青年期： 14、15~17、18岁
   6. 成年期：18、19~35岁
   7. 中年期：35~60岁
   8. 老年期：60岁以后
3. 文本内容取自发心赵笑梅老师PPT课件，图片外部链接介绍选取自维基百科。 MindMap by s87 starter87@gmail.com
4. 第一章 发展心理学概述、历史演变及基本主题
5. 发展心理学 Developmental Psychology
6. 一、什么是发展心理学
   1. 心理学的一个分支
   2. 发展
      1. 种系发展
         1. 从动物到人类心理的进化
         2. 从原始人到现代人心理的演变
      2. 个体发展
         1. 个体一生心理的发生、发展
            1. 个体发展心理学
            2. 研究的是个体从受精卵形成到死亡的整个生命过程，宗旨在于阐明人类个体各心理现象在生命全程中发生、发展的规律，以及各个年龄阶段的心理特点。
            3. 研究个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命全程(life span)中心理发生、发展的特点和规律；简言之，研究毕生心理发展的特点和规律。
7. 二、发展心理学研究什么
   1. 是什么
      1. 心理现象发展的规律
      2. 年龄阶段的心理特征——心理年龄特
         1. 在心理发展的各个阶段中形成的一般的、典型的、本质的特征。
         2. 与儿童生理发展年龄有关，但不是完全由年龄决定。
         3. 虽然存在着年龄特征，心理发展上仍表现出一定的个别差异性。
         4. 在一定条件下年龄特征相对稳定；同时又可以随着社会生活和教育条件而改变。
   2. 为什么
      1. 心理发展的基本理论问题
      2. 影响心理发展的因素
   3. 怎么办
      1. 帮助和促进心理发展的干预措施
8. 三、发展心理学研究的意义
   1. 理论意义
      1. 丰富和发展心理学一般理论
      2. 为辩证唯物论提供理论依据
   2. 实践意义
      1. 为个体发展提供心理学指导
      2. 为教育提供心理学依据
      3. 为相关领域提供心理学知识