1. Topic
2. 新思考決定人生 Future is now
   1. 觀念主宰行為 行為決定前途
      1. 「多語言、多專業」的時代來臨
      2. 不是頭腦的問題，而是方法的問題
      3. 不是M型社會，是「高跟鞋」型社會
      4. 核心能力
         1. 農業社會 → 文盲
         2. 資訊社會 → 電腦白癡
         3. 知識社會 → 思考能力
   2. 培養思考力，強化競爭力
      1. 教育方式：接受複製→自主性思考
      2. 強化思考能力，而非影印能力
   3. 知識不是力量？
      1. 培根：Knowledge is Power
      2. 三大批評
         1. 書獃子想法
         2. 懶惰不負責任的讀書人
         3. 沒思考能力的墮落學習者
      3. 愛因斯坦：知識不是力量， 思考力、想像力比知識還重要！
      4. 哲學家亞里斯多德： 知識只有在運用時才會產生力量。
   4. 知識轉換成力量 三步驟
      1. 輸入、消化、運用
3. CSI - Research 研究精神
   1. Copy 整理資料 照本宣科
   2. Search 搜尋資料 異同分析
   3. Investigation 思考分析 判斷運用
   4. 研究不到家
4. THINK UP 七步驟
   1. Trace Reasons 尋找原因
   2. Hypothesis 提出假設
   3. Induction 推理分析
   4. New Idea 提出新觀念
   5. Knowledge Construction 知識建構
   6. Utilizing(Using) Knowledge 運用知識
   7. Power Evaluation 力量評估
5. 知識運用
   1. U(K)=T+S
   2. U(K)=C+S
   3. K Knowledge 學習到的知識 U(K) 運用知產生功能 T Test 考試 C Copy 閱讀 S Strength 優勢
6. 腦力開發之運用
   1. 1.打破IQ決定論
      1. 觀念主宰行為，行為決定前途
   2. 2.建構方法決定論
   3. 3.食物與腦力開發
      1. 要成為知識高手，別忘了見腦雪蓮與靈芝
   4. 4.音樂與腦力開發
      1. 學音樂的小孩更樂觀
7. 實例論證