1. 學會釣魚
   1. 閱讀
      1. 教師介紹方法，提供素材 同學進行閱讀，了解內容
   2. 思辨
      1. 教師提出問題或任務，引導討論 同學於組內充分討論，激盪思考
   3. 理解
      1. 同學能識讀媒體、文章傳達概念 同學能明辨是非、對錯價值觀
   4. 表達
      1. 同學紀錄討論成果，跨組相互分享 教師給予回饋建議，幫助學習進步
2. 分組說明
   1. 分組準備
      1. 每組至多四人
      2. 遴選組長
   2. 領用教具
      1. 便利貼
      2. 白板筆
      3. 護貝紙
   3. 座位分配
      1. 電腦分配
3. 概念構圖
   1. 文本導讀1
      1. 全球暖化
         1. 分支主題 1
         2. 分支主題 2
         3. 分支主題 3
         4. 分支主題 4
   2. 文本導讀2
      1. 氣候變遷
         1. 分支主題 1
         2. 分支主題 2
         3. 分支主題 3
         4. 分支主題 4
   3. 文本導讀3
      1. 水資源
         1. 分支主題 1
         2. 分支主題 2
         3. 分支主題 3
         4. 分支主題 4
   4. 文本導讀4
      1. 糧食與飢荒
         1. 分支主題 1
         2. 分支主題 2
         3. 分支主題 3
         4. 分支主題 4
4. 主要主題 5
   1. 註解
5. 主要主題 6
   1. 分支主題 1
      1. 分支主題 1
         1. 108-2 研模錦和(靜儀, 岱昀, 姿妙).pptx
      2. 分支主題 2
      3. 分支主題 3
      4. 分支主題 4
      5. 分支主題 5
   2. 註解
6. 浮動主題
   1. 分支主題 1
   2. 分支主題 2
   3. 分支主題 3
   4. 分支主題 4