學校行政篇
遠距教學前的資源整合評估
清點載具數量
租借備用載具
錄下課堂上課
清點視訊軟體
google meet
seesaw
kahoot
收集學生的電話號碼
電話
line
線上教室如何開
老師開
行政開
排輪職
遠距教學前的人力分配運用
規劃師資訓練
安排老師進行共同學習
透過實際觀摩操作
來了解遠距教學的流程
讓老師明白學生必須開啟視訊鏡頭
透過觀看學生眼神
才能了解學生的學習情況
成立教學資源小組
初期
步毓發生個別問題
讓老師專心在遠距教學
建立第二通訊系統
學校行政人員
空堂老師
志工家長
提醒課堂時間的提醒
課堂畫面紀錄機制
安裝chrome外掛錄影
建立即時聯絡網
請學生及家長填寫兩位聯絡人資訊
提供老師遠距教學期間聯繫使用
課表時間與授課方式的調整
課表如何調整
上課時間縮減
35分鐘
下課時間放大
15分鐘
早自習15分鐘
備課線上課堂
午休提早10分鐘
下課時間請勿離開會議
課堂授課方式調整
建議科目
分組活動科目
學生出勤的記錄規範
在家上課等於在校上課
遲到
曠課
幹部負責
老師錄影
即時聯絡
即時通報學生出缺勒情況
校方即時聯絡家長協助
教師教學篇
教學準備篇
google meet
請資訊老師幫忙訓練
教師互動篇
google meet
實物投影機補充版書
nearpod
文件共編
簡報共編
其他軟體
教師評量篇
google meet
表單
coggle
kahoot
quizizz
quizlet
seesaw
PaGamO
家長與學生篇
如何培養自主學習的觀念
自主平台
PaGamO
均一
因材網
酷課雲
1know
自學
先設定一個目標
有意識的記錄
有意識的反思
家長對遠距上課的想法與認同
不一樣的教學和學習體驗
學生如何下載使用Zoom
使用google meet
家長該如何協助孩子進行 遠距上課前的準備工作
小學1-3年級
時間安排
建立好所有音訊設備
家長全面協助
小學4-6年級
家中訊號良好的地方
國中高中
關心學習狀況
關注學生是否分心
學生如何面對打字慢的挑戰
google 文件
語音輸入方式
記得檢查
補上標點
Online Voice Recorder錄音