如何用思维导图快速记录课堂笔记？

中学时代事无巨细的笔记方法在大学中并不适用，面对如此庞大的课堂知识容量和密度，即使拥有很强的速记能力也难以面面俱到地记录下老师所讲的内容。

课堂笔记怎么破？如何才能提高笔记效率？我们从以下几个问题出发和大家分享下如何更高效地做课堂笔记。

记录课堂笔记的目的在于提高课堂内容的吸收效率。很多老师的课堂是非常精彩的，除了课程的主线内容，还会不断拓展延伸、旁征博引。聪明地记录课堂关键要点不仅有利于我们增强对课堂内容的理解和吸收，后期也有利于巩固复习。

那么哪些内容需要记，哪些内容不需要记？每个学科的内容不一样，理科和文科的思维重点也不一。面对不同的学科应采取不一样的笔记策略，但核心思想是类似的。一般书上有的或 PPT 上有的（若老师会给PPT）内容不需要记，在课堂上可以着重记录以下内容：

大学里的课程知识量非常庞大，抓出大致的框架后再逐个击穿是个不笨的方法。喜欢板书的老师一般会在课堂上列出本节课的框架重点，可以在这个基础上再进行展开。

可以当场理解和消化的内容不需要详记，简单 mark 要点即可。课堂听讲的主要任务是理解和跟上老师的思路，特别在一些关键概念的理解和分析上，还有书本外的延展和补充，这部分可以详细记录下。

完完全全跟上老师的讲课思路是理想状态，可以在课堂上记录下没有听懂或者听漏的地方，课后再相应地进行查缺补漏。另外，自己在听讲中撞击出来的有趣观念和想法也可记录下来。

思维导图的笔记方式是对知识的深层次加工，绘制思维导图相当于是对信息重新进行编码，这种加工方式无疑是更有利于记忆和理解的。

从线性的听讲到对课堂内容的结构性把握，既记录关键知识点，又理清知识点间的逻辑，在此基础上还可对知识点进行细节的补充。上课结束后复习还可以在原图的基础上，根据书本中的详细内容，进行知识点的整体梳理和复习。和纸质或其他方式的笔记方式相比，具有非常强大的可延展性。

这是课堂笔记的理想状态，但实操上有一定难度。具体体现在：

如果你没有对课程内容进行预习，要从线性的听讲中抓到整体的重点框架和逻辑结构是有一定的难度的，这个需要练习，但可以通过预习来克服。中学时代预习-听课-复习的良好学习闭环在大学时仍然适用。

思维导图非常注重关键词的提取，所以在记录时要进行重点的取舍，哪些词需要记录，关键概念是什么，关键逻辑怎么表示。但这个过程同样也是在促进你更认真听讲，抓住课堂关键内容的过程。

课堂笔记并不是听课的重点，听课的重点是理解和跟上老师的思维脉络。所以在做笔记时要把握住做笔记和听讲间的平衡，重点还是在于理解和内化。

这些都是需要克服的障碍，但一旦你能运用自如，即能 get 到思维导图的魅力所在。无数 XMind 学生用户朋友们正用这个软件高效整理课堂笔记，并在其中收获颇丰。接下来我们从软件应用方面和大家分享一些高效做课堂笔记的技巧。

XMind 是课堂笔记神器，灵活运用 XMind 中的各个功能，能助你在记录课堂笔记时更得心应手，收获更多效率。

在进行课堂内容捕捉时，可以先用大纲进行线性记录，更快输入内容。在此基础上切换到思维导图，进一步梳理逻辑。

在 iOS 端上进行阅读时，也可从思维导图模式切换到大纲模式。两者无缝切换，让你用更适合自己的方式去记录。

操作：在 XMind 2020 中点击工具栏的大纲即可进入，点击思维导图即可进行切换，iOS 端同理。

在记录课堂笔记时，如果遇到特别精彩的课程，怕漏掉老师所讲的精彩内容时，可以用语音备注功能对老师所讲的内容进行备注。使用语音备注功能时可以注意下以下技巧：

操作：在 XMind 2020 中选中主题，在工具栏中点击插入>语音备注，移动端同理。

思维导图并不是文科的专属，用 LaTeX 来帮助插入数学和部分化学公式，数理化知识梳理的过程也可以变得简单高效。

操作：在 XMind 2020 中选中主题，在工具栏中点击插入>方程，移动端同理。

快速样式可以让你更便捷地对主题进行重要程度的标记，比如极其重要、重要、删去、默认等。在记录课堂笔记时，如果需要标记重点，可以用快速样式来完成。

操作：在 XMind 2020 中，点击样式中的快速样式，选择样式。移动端点击主题，即可看到快速样式的选项。

在记笔记的过程中，可以用符号体系来帮助自己快速明确重点、定位内容。比如之前Spark 分享的常用图标。此外，还可以对颜色进行定义，构建自己的符号系统。

以上就是关于如何应用思维导图记录课堂笔记的相关分享。

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